日本における英語教育：ステレオタイプの永続化

今日の英語レッスンでは、テキストブックの主人公が東京からイギリスへ飛んでいます。だから ビートルズ、ステーキと腎臓パイの注文、おばあちゃんでさえも屋根裏部屋に追放される鍋でお召し上がりください。

もちろん、あなたはいつもお茶を飲みますよね？日本の先生が私に問い合わせます。結局、私は英語です。私はこれで私の要素に入るはずです。

Err。実際に私はコーヒーのために行く傾向があります。失望の表情。 しかし、ええ、ほとんどの英語の人々はお茶に夢中です！ 私は続ける。ものは拾う。

私は厄介なものの一つでなければなりません。国家の醜いアヒル。 The Beatlesの一押しを所有しておらず、ロイヤルファミリーのメンバーが誰であるかわからない、コーヒーを飲む人。

外国語能力（主に英語）を高め、文化交流の流れを奨励することで、初の補助語学教師（ALT）が日本に足を運んでから約40年が経ちました 。教育省は、ALTが公立学校（小学校を含む）のほぼすべての公立学校で英語を教えるようにするより最近の方針にもかかわらず、先日、2019年までに中学校の英語試験が強制されると発表した。どうして？まあ、それは学生が希望されていた英語の進歩をしていないようです。

だから、誰が責任を負うのですか？ ALT？教師？システム？みんな？まあ、おそらく後者のビット。しかし、学校の初学期の終わり近くに国のALTがいて、6週間の夏休みに熱狂的に目を向けているので、ALTがこのシステムで果たす役割、特にそれが来る時を反映するのは良い時です文化交流に。おそらくもっと多くのことがここで達成できるでしょう。

この作家のギグの経験を語ってみると、イギリスの飛行機から新鮮な中学校でALTとして最初のクラスに入った直後、私はビートルズの残した文化的遺産とプリンセスのぼんやりとしたイメージディとロイヤルの結婚式。

私はこれらの連絡先を参照していませんでした。しかし、私の前任者によって残された書類を提出することは、 有名人や文化の恐竜を過ぎてから、まったく同じ種類の鈍い参照を使用して 、 印象的な様々な国籍を示しました 。私の机はしばらくの間清掃されていなかったか、何か他のことが起こっていた。

私は、すぐに共通の文化的根拠を見つけることができないという恐れを持って、学生と教師が漂ってくることを国家の文化に対するアンカーから切り離すことを学びました。その結果パニックには、近くにあって慣れ親しんでいたものをつかむためのスクランブルがありました。したがって、 定常的ではないステレオタイプへの一定の復帰です。

ALTが、彼らには馴染みのない文化や場所について叙情的な言葉を必要とするとき、状況はしばしば悪化する。

教科書に戻る。我々は、天使の滝についての究極を作るためにベネズエラに向かう。

ベネズエラについて学生に話すことができますか？先生。

私はあまり知らない.....。

OK。 OK。心配しないでください。がんばってね！それぞれの言葉は、可能性のある対立を避けようとするために怒った笑い声で喚起された。

レッスンが始まります。私はクラスに近づき、Hugo ChavezがGeorge W. Bushを悪魔と呼ぶYouTubeクリップを思い出します。私はカラカスと野球について何か言います。

私は、私が言ったことのどれが真実か関連性がどれくらいであるかを推測することができますが、それはカジュアルなステレオタイプではぎとられていると確信しています。

ベネズエラ、感謝祭、マオリのジェスチャー、ヒューストンの高校のエチケット。 ALTが日本の教師よりも世界についてもっと知りたい、あるいはすべきであるという前提があるようです。それは、日本の外で起こっていることであり、ALTも日本国外からのものであるから、日本の中で私たちよりも多くを知る必要があるからです。

日本が自主的に孤立してしまったことから150年以上も経っていますが、おそらく外国のものすべてを手に取るのはやめようとしています。

企業の日本を見てみると、学生の英語力に苦しんでいる闘争についても明るみを出すかもしれません。これは、英語を完全に支配する必要があると思われる世界です。ポルノグラフィーのネオンでそれを叩き、空想的な、エグゼクティブポップミュージックでお金のために踊るように、ほとんどそれを妊娠させ、それを無意味な休息に突きつける。

あたかも日本が英語を学び、そのルールを受け入れることを望まないかのように感じることができます。単にそれを遊び、経済に変えたいだけです。同じように、ALTからの「文化」を学ぶことに実際に興味がありません。マイケル・ジャクソンのレコードにダンスを披露して欲しいだけです。

しかし、文化的な欲求不満の低さの瞬間には、確かに海外に住んでいる私たちの多くが経験した、 それはホスト国に責任を負うことはあまりにも簡単です。

日本は外国文化を学び、英語を向上させようとしており、その過程の一部としてALTを採用しています。しかし、私たちの何人かが十分ではない、あるいはそうしていない可能性があります。私たちはおそらく、私たちのホストのものではなく私たち自身の文化的なパレットを埋めることに限定された欲望をもって、ここで長い間楽しんでいます。

ステレオタイプを永続させるという問題に対処するためにALTに重点を置くことは、姿勢の変化だけでなく、時には我々のホストのステレオタイプの見解にどのように（あるいはそうではなく）対応するかの変更を必要とする。

これは難しいことではありませんが、ビートルズとデイビッド・ベッカムの最新のタトゥーを宣伝するために私は日本に来ませんでした。私は自分のホストによって先入観を得て箱入りすることができました。それは、これらのホストが私をとても暖かく歓迎し、対立のほんの少しでも恐ろしいように見えて、誤解に反するために十分な恋愛を解くのは難しいかもしれないからです。上司に質問されるべきではない（特に学生の前で）ことを私に教えてくれる厳格な階層構造についても私は認識しています。

しかし、何かが与えなければならない。 ALTとして、なぜ肯定的な文化交流が良いのか分からないような学生が多すぎました。彼らが英語を退屈なステレオタイプに関連付けるのか、そしてカーペンターズと一緒に歌うことを余儀なくされるのではないかと疑問に思う。

あるいは、私たちは彼らにテストを与えることができます！人々を苦労させてもっと勉強することができないという見通しのようなものはありません！

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By Tomuu
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