首先遇到学校的工作环境

我在日本工作的第一次经历是JET（日本交流与教学）。 JET计划在工作人员前往指定的县之前有一个方向。

虽然在JET方向期间提供了很多好的信息，并且他们也举办了研讨会，但它确实没有让我为我需要做的事情做好准备。我之前从未上过课，也没有做过工作表。这些只是我面临的几个障碍，因为当我到达我的学校时，许多老师认为我接受了大量培训，而不是仅仅两天的研讨会。

幸运的是，日本在将新工人引入其环境方面有这种极好的方式。

任何工作场所环境，无论是学校还是新企业，都会让新手进入并观察。在最初几周，这基本上是你应该做的。我的一部分希望在观察期间我会更加敏锐。不幸的是，尽管我是一名全新的老师，但在我上小学的时候，他们只是把我扔进了教室，希望我知道发生了什么。

我不得不最初争吵，因为学校的大多数老师都希望我为每个班级制定整个课程计划。我和小学老师配对，希望我能做好一切。

事实证明这对我来说是一次很棒的经历，迫使我站起来思考。虽然在那所学校教学的前6个月里，我遭受了如此多的惊恐发作，并且有很多情绪问题和压力，因此我成了一名更好的老师。

它让我有机会看到我需要做什么，在我的第二年，我甚至为该学校制定了整个课程。在完成了最初的观察期后，我有充分的力量做了我想做的事情，并且能够在我在学校教授的剩下的四年里教得相当好。

我的中学仍然是一个斗争，因为我实际上并没有期望做多少。然而，我一直在努力和努力，推进和观察，结果很好。

我喜欢日本的文化方面，每个人都应该能够坐下来观察，而不是真正做任何事情。如果你没有在那种环境中长大，而且你期望有人教你并告诉你该怎么做，那么你可能很难去了解你不熟悉的规则和做事方式。仅通过观察。但是，我已经了解到，如果有人试图训斥我或教我，或者因为误解而与我相处，我只是告诉他们我以前从未遇到过这个问题，大多数人当时人更了解。

它也成为一个很好的机会，教他们可能有不同的方法来处理这个问题。所以，现在想想我最常用的短语是“Ee！Mitakotoganai”（ええ！见たことがない）。 “我以前从未见过这个”。

By edthethe
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